Денежные суммы, которыми оперируют дети, для нас выглядят карманными, но для самих детей — это шаг в огромный взрослый мир, в котором им предстоит самим зарабатывать и планировать свои финансы. Научить ребенка ответственно обращаться с деньгами — важная задача, которая ложится на родителей. Cколько в разных странах получают дети карманных денег и как им помогают родители (или не вмешиваются в это знакомство)? Мы поизучали статистику и исследования некоторых банков в выбранных нами странах.
Швейцария
Большинство швейцарских детей начинает получать карманные деньги в 6–10 лет. 10-летним конфедератам выдают в среднем порядка 14 франков в месяц, 12-летним — 23 CHF, 14-летним — 48 CHF. Обзавестись собственной банковской картой родители позволяют своим отпрыскам, как правило, начиная с 16 лет. В сельской местности эти суммы поменьше.
Хотя родители и ожидают от детей помощи по дому, лишь немногие связывают с ней выдачу карманных денег. В Романдии родители выдают детям карманные деньги позже, чем в немецкоязычных кантонах, и чаще привязывают выдачу денег к хорошим отметкам в школе или примерному поведению. При этом родители в Тичино куда щедрее и менее строги, чем в Вале и Женеве, — говорится в исследовании. Большинство детей могут распоряжаться своими деньгами, как им заблагорассудится. Многие откладывают часть денег, причем накопления ведутся в основном без определенной цели. Карманные деньги для швейцарцев — важный инструмент формирования финансовой культуры ребенка. Детей учат планировать расходы и избегать долгов.
Германия
Немцы начинают знакомить ребенка с деньгами и учить распределять финансы довольно рано. При этом вопрос о количестве карманных денег в Германии решен на законодательном уровне. Управление по делам несовершеннолетних выпустило рекомендации, согласно которым дошкольникам 4–5 лет полагается 0,5 евро в неделю, детям 10–11 лет — 13–16 евро в месяц, а подросткам 16–17 лет — до 45 евро в месяц.
Разумеется, это не строгие рекомендации, но чиновники настоятельно советуют не выделять детям слишком много денег, чтобы дети из малообеспеченных семей не чувствовали себя неловко. Также деньги рекомендуют выдавать в определенный день вне зависимости от обстоятельств или поведения ребенка — это не заработная плата и не средство для наказания. Школьникам рекомендуют давать полную сумму сразу на месяц, чтобы они учились распределять свои финансы и планировать траты. Иногда бывает так, что родители, выдав ребенку определенную сумму, сразу забирают 20% — ребенка приучают быть сознательным налогоплательщиком. Как и многие дети в Европе, маленькие немцы подрабатывают. Для этого в Германии даже устраивают во дворах, на улицах, при церквях детские блошиные рынки. На них дети продают свои игрушки, прочитанные книги и т.п.
Франция
Во Франции школьник начальной и средней школы получает 5–12 евро в неделю, кто постарше, — 20–30 евро. Зачастую детям дарят кошелек. Каждая секция кошелька имеет свое название, в зависимости от того, что детям хочется купить в будущем. Туда они должны откладывать деньги. Родители часто дарят и небольшой блокнот, куда дети должны записывать свои расходы, сколько берут в долг друг у друга и сколько сэкономили. В конце каждой недели их записи просматриваются. Только после такой проверки дети получают очередной «транш» карманных денег. Французы отличаются тем, что любят штрафовать своих детей. К примеру, они отнимают за какую-то провинность 5 евро из общей суммы карманных денег. Или же просто уменьшают или увеличивают их размер в зависимости от поведения чада. Если детям хочется купить что-то дорогое, но карманных денег не хватает, они ищут, где подработать. Подрабатывают французские школьники, как правило, бебиситтингом (сидят с малышами). К примеру, за 3 часа такой работы можно получить 25–30 евро.
Швеция
В среднем маленькие шведы с 6–7 лет получают 20–45 крон ($3–6) в неделю, а старшие — около 100 ($14,5). Умение копить деньги шведские родители поощряют и приветствуют. Например, если ребенок хочет купить компьютерную игру, то они говорят, что к каждым сэкономленным 100 кронам добавят еще столько же. Когда дети вырастают из своей одежды, их учат продавать одежду, игрушки и другие личные вещи через сайты объявлений. Они понимают, что если сохранят их в хорошем состоянии, то смогут продать тем, кому они нужнее, а сами на эти средства смогут купить что-то другое. Подростки часто подрабатывают тем, что устраивают дискотеки. На этом даже можно неплохо заработать. Более того, уже с 15 лет они могут основать свою компанию. При этом они получают бесплатные финансовые консультации и платят более «щадящие» налоги. Например, в 2010 году в Швеции собственные компании были у 19 954 школьников. Еще одна изюминка шведского финансового воспитания — детей с ранних лет приучают жертвовать на благотворительность.
США
Младшим школьникам в США дают «на карман» $5–10 в неделю, а подросткам — около $15. Этих денег хватает и на школьный обед, и на разные безделушки. Если же на них хочется купить что-то более дорогое, то родители не будут докладывать недостающую сумму, а предложат ребенку ее накопить или заработать. Отношения между родителями и детьми в финансовом плане в Америке довольно практичные. Родители не будут забывать о себе, отдавая все детям. Логика американцев такова: если они не накопят достаточно денег, чтобы обеспечить себе безбедную старость, то станут обузой для детей. Поэтому с раннего возраста родители приучают детей самостоятельно зарабатывать, часто становясь их первыми «работодателями». Так, чтобы получить карманные деньги (их начинают выдавать в 9–10 лет), ребенок должен что-то сделать по дому: убрать в своей комнате, вынести мусор, выгулять собаку. Виды подработки и возраст, с которого можно начинать трудиться, закрепляются законодательно в каждом штате. Например, в Нью-Джерси дети могут работать с 12 лет: разносить газеты, заниматься фермерством или садоводством, сидеть с малышами и участвовать в театральных постановках. После 14 лет можно попробовать себя в роли продавца, пляжного спасателя, уборщика. А подростки старше 16 лет уже могут освоить профессии, связанные с автомобилями и другими механизмами. Если дети зарабатывают больше $4000 в год, они обязаны платить налоги — самые настоящие.
Россия
Согласно исследованиям, проведенным в 2014 году, карманные деньги имеют 84% российских детей в возрасте от 7 до 15 лет. В среднем это 387 рублей в неделю, или около 6 CHF. Большую часть этой суммы маленькие покупатели тратят на сладости, снеки и напитки. Старшая группа, примерно от 10 до 15 лет, тратит свои накопления на соцсети и компьютерные игры. Единого подхода к вопросу о детских карманных деньгах в России нет, как нет и внимания со стороны государства.
Финансовое воспитание детей довольно долго находилось в тени советского прошлого, когда разговоры о деньгах и вообще материальных отношениях считались чем-то неуместным, во всяком случае для идеального советского гражданина. С другой стороны, в 1990-х на фоне безработицы и экономического кризиса работающие дети перестали быть экзотикой. Многие родители предпочитают сами покупать детям вещи, не давая им распоряжаться деньгами, но поддерживают их в стремлении зарабатывать самостоятельно. Поэтому собственные деньги у детей чаще всего появляются, когда они сами начинают работать. Подрабатывать в России начинают примерно с 14 лет. Подросток может работать промоутером на улице, расклейщиком афиш и объявлений, курьером, аниматором на детской площадке. Подростковый бебиситтинг в России не распространен. Возможности для подработки дает Интернет. Часто онлайн-магазины нанимают несовершеннолетних для написания несложного контента и размещения постов: например, отзывов в соцсетях и на форумах.
Уважаемые читатели «РШ», специально для вас мы запустили канал в мессенджере Telegram. Подписывайтесь на нас — вы будете узнавать новости о Швейцарии, а также свежую аналитику из первых рук и максимально оперативно. Благодарим вас за то, что вы с нами!
Перепечатка текста и фотографий aboutswiss.ch разрешена на условиях размещения ссылки на оригинал материала на нашем сайте.
