Первые швейцарские школы. Гимназия Хофвиль

«Основу учебного плана благородных школьников, кроме обычных предметов, составляли такие предметы, как фехтование, конный спорт, а также занятия танцами и музыкой», — гласят источники, рассказывающие об истории открытия не одной, но нескольких школ в кантоне Берн, связанных с именем швейцарского педагога и агронома фон Фелленберга.

Начальное образование Филипп Эммануэль фон Фелленберг (Philipp Emanuel von Fellenberg, 1771–1844), отпрыск старого бернского патрицианского рода, получил дома, затем обучался в Эльзасе и, наконец, Тюбингене — в известном университете, где изучал право и философию. Вернувшись домой, недолго занимался государственной службой.

В 1798 году он приобретает заброшенное имение Вильхоф (Wylhof) недалеко от города Мюнхенбукзее (Münchenbuchsee), лежащего на полпути между городами Берн и Биль. В марте 1799 года он переезжает в свое новое имение, будучи в возрасте 28 лет, и женится на подруге своей юности, девушке из знатного бернского рода Маргарет фон Чарнер.

Фон Фелленберга заботят проблемы Швейцарии и кантон Берн в частности. Из-за отсутствия современного сельского хозяйства страна регулярно становится жертвой голодных кризисов. Старая политическая элита думает только о себе. И, наконец, в стране отсутствует современная система образования.

Первая школа

Фон Фелленберг начинает «менять мир» с себя: со смены названия поместья на современное «Хофвиль» (Hofwyl). Он принимается за возрождение своих собственных владений, находившихся в состоянии совершеннейшего упадка, проведя серьезные реформы и в сфере сельскохозяйственной техники. Он следил за новинками из мира техники, сам изобретал новые машины, конструировал их по английским образцам. В результате в Хофвиле возник целый ряд мастерских: столярных, слесарных, кузнечных и прочих. Произведенные умелыми руками мастеров телеги, повозки, косилки и прочие машины пользовались огромным спросом.

Естественным шагом было распространять накопленные знания, и в 1807 году фон Фелленберг открывает в Мюнхенбукзее Высшую сельскохозяйственную школу. К тому моменту его поместье стало уже практически образцовым.

В 1809 году, выступая перед студентами этой школы, он произнес яркую фразу, отражающую всю его жизненную философию стихийного и деятельного либерализма: «Тем, чем наши отцы стали путем военных подвигов, мы хотим стать через дела мирные». И главную роль в таком становлении должен сыграть контакт с землей, а также занятие честным и благородным трудом.

Филипп фон Фелленберг начинает устраивать торжественные осенние праздники урожая с демонстрацией новейших технических и химических достижений. Регулярными гостями на этих праздниках, — которые, кстати, стали образцом и истоком известного праздника «Октоберфест» в Мюнхене, — были и представители российского высшего дворянства.

Школа для бедных

Кроме Высшей сельскохозяйственной школы, фон Фелленберг организовал едва ли не первую в Швейцарии школу для бедных и беспризорных детей. Будучи убежденным, что между безграмотностью, бездельем, пороками и преступлениями имеется прямая связь, он доказывает бернским властителям необходимость инвестировать в то, что сегодня принято называть «человеческий капитал». По его поручению возглавил, а потом 23 года руководил этой школой другой известный швейцарский педагог — Иоганн Якоб Верли (Johann Jacob Wehrli, 1790–1855).

Ученики и их наставник жили вместе и очень скромно. Верли обучал школьников сельскохозяйственным и ремесленным специальностям, от уборки урожая и обмолота зерна до производства мебели. Слава о такой школе быстро распространилась по Европе, и даже король Дании направил в Хофвиль двух педагогов с тем, чтобы они поучились работать с беспризорными. В итоге Иоганн Якоб Верли постепенно стал превращаться из учителя детей в наставника других педагогов.

Школа для знатных

А фон Фелленберг учредил параллельно другую школу, для отпрысков знатных семей. Ее основой стала поначалу семья самого фон Фелленберга, в которой было 10 детей. Первые питомцы из высших слоев первоначально воспитывались вместе с ними, но потом стало ясно, что необходимо создать нормальную школу с классами, педагогами.

Большинство учителей этой школы были из Германии, и преподавание шло также на литературном немецком. В классах было по три-четыре ученика, каждый из них учился по своему собственному плану, получая в случае необходимости отдельные частные уроки.

В годы своего расцвета школа насчитывала до ста учеников, которые, несмотря на свое знатное происхождение, жили в не менее спартанских условиях. Фон Фелленберг с ними особенно не церемонился, посылая в лес или в поле на довольно тяжелые работы. Понятно, что и гости в Хофвиль приезжали самые знаменитые, среди них не только ученые, политики и поэты (педагог Песталоцци и философ Шлегель), но и даже коронованные особы, например герцог Карл-Август.

Сам фон Фелленберг все держал под своим контролем. Ученики буквально благоговели перед ним, его похвала была для них наивысшей наградой, порицание же могло стать причиной глубокого уныния.

Школы для бюргеров и для девочек

Фон Фелленберг считал, что образование должно было быть доступно всем, и если питомец школы для бедных имел особенный талант, то тогда фон Фелленберг был готов без какой-либо платы либо отправить его в сельскохозяйственную школу, либо даже взять на обучение в школу для детей из благородных семей.

Под конец жизни фон Фелленберг озаботился и «третьим», бюргерским сословием, основав специально для маленьких выходцев из этого сословия «реальное училище», питомцами которого были исключительно швейцарцы, а учителями — выросшие подопечные фон Фелленберга из Хофвиля. Одновременно его жена М. фон Чарнер основала и отдельный пансион для девочек.

Семинар для учителей

В 1830 году в Берне происходит революция, от власти отстраняется старый патрициат, устанавливается демократический режим. Фон Фелленберг обращается к новой власти с призывом создать учебное заведение, готовящее педагогов либеральной формации, ориентированных на обучение новой элиты.

Эта элита должна быть готовой работать на государственных постах не ради собственного обогащения, а во имя общественного блага. Такой «семинар для учителей» был создан. Фон Фелленберг всячески поддерживал деятельность учебного заведения, читая в нем лекции.

Он умер 21 ноября 1844 года, немного не дожив до создания современной демократической и федеративной Швейцарии. Педагогическое высшее учебное заведение в Хофвиле, готовящее учителей для школ, оставалось в кантоне Берн одним из оплотов системы народного образования.

С 1970-х годов учебное заведение для педагогов становится самостоятельной единицей и начинает работать параллельно с обычной школой, которая в 1997 году получает статус гимназии с упором на такие предметы, как психология, педагогика, философия, музыка, изобразительное искусство, испанский язык и биология.

В 2002 году «семинар для учителей» прекращает в Хофвиле свою деятельность, и с тех пор гимназия Хофвиль существует в своей нынешней форме.

Известная в России Хофвильская школа

Царь Александр I, воспитанный швейцарцем Сезаром де Лагарпом, питал теплые чувства к Швейцарии. В 1813 году фон Фелленберг лично отправился к царю — обсудить будущее Швейцарии, собственного имения и школы в нем. По совету женевского дипломата Пикте де Рошемон и воспитателя де Лагарпа царь принял фон Фелленберга для аудиенции. Он внимательно его выслушал и остался весьма впечатлен анализом ситуации в Швейцарии и педагогическими планами фон Фелленберга.

Александр немедленно сделал швейцарца кавалером ордена Св. Владимира 4-й степени, отметив при этом, что сочетание педагогики и сельского хозяйства является идеальным сочетанием, одновременно порождающем «и культуру, и тех, кто эту культуру создает» (la culture et le cultivateur).

Доклад первого посла России в Швейцарии И. Каподистрии царю с описанием поместья Хофвиль стало поводом для многих высокородных русских вельмож принять решение о направлении в Хофвиль своих сыновей. Здесь пять лет проучился Александр Аркадьевич Суворов (1804–1882), внук генералиссимуса Александра Васильевича Суворова.

Царь Александр, по всей видимости, предоставил средства для того, чтобы в Хофвиле была построена православная часовня.

Фото: ИГОРЬ ПЕТРОВ

Уважаемые читатели «РШ», специально для вас мы запустили канал в мессенджере Telegram. Подписывайтесь на нас — вы будете узнавать новости о Швейцарии, а также свежую аналитику из первых рук и максимально оперативно. Благодарим вас за то, что вы с нами!